6ème – Se repérer sur la Terre Chapitre 2 : Se repérer sur la Terre Problématique : quels sont les outils imaginés par Posted by: Mr.Cassaro 22/9/2020 0. Exercice 1257-L'attribut du sujet - Repérer les attributs du sujet Options Choisis une série de questions pour cet exercice Aléatoire 1 - Mon chien Caramel 2 - Mon chien Caramel 3 - Mon chien Caramel 4 - Mon chien Caramel 5 - Mon chien Caramel 6 - Sophie frise sa poupée - Comtesse de Ségur 7 - Sophie est sage - Comtesse de Ségur 8 - Un chat en guise de poupée - Comtesse de … Sélectionnez la fiche de maths de 6ème que vous voulez consulter dans la liste des fiches, cours et exercices de mathématiques niveau 6ème ci-dessous. S’appuyer sur ce que proposent les élèves pour aborder les lignes remarquables et les points cardinaux. Source image. La latitude est la valeur de l'angle que l'on mesure entre un parallèle et le parallèle de référence (l'Equateur) Se repérer sur la Terre : Les pôles et lignes imaginaires CM1-CM2 Publié le 7 octobre 2018 Publié dans Géographie. Find books Les parallèles sont de grands cercles qui font le tour de la Terre et coupent perpendiculairement les méridiens. Table des matières des leçons et exercices de la catégorie La Terre : 6ème - Cycle 3. Recueillir les hypothèses. Se repérer sur Terre. La terre est composée de 6 continents et de 5 océans. Un détroit : est un étroit bras de mer entre deux terres qui réunit deux mers (ou deux océans). Ce sont pour la plupart des fiches Rue des écoles. Pour la représenter, en géographie, on utilise un globe terrestre qui est une maquette de notre planète ou un planisphère qui est une représentation à plat de la Terre. Ce questionnaire vous permettra de tester vos connaissances autant de fois que nécessaire mais n'oubliez pas que, lors des différents contrôles en classe, les réponses seront à donner sous forme de phrases . – le tropique du Cancer au Nord et le tropique du Capricorne au Sud. Les documents ♥ La séquence ♥ Les diaporamas ♥ Les documents + le poster . Evaluation de géographie CM2 - Se repérer sur la Terre r/ Il y a continents et océans. Dictionnaire multifonctions de TV5 monde. Source image. Parallèle: ligne imaginaire, parallèle à l’Equateur. Mais il a fallu choisir un méridien 0. L'évaluation finale tient compte à la fois du temps réalisé et du nombre de tentatives nécessaires pour finaliser le test. 6ème – Se repérer sur la Terre. Pour se repérer sur la Terre, les hommes y ont tracé des lignes imaginaires : des parallèles et des méridiens. II. Le point de vue est donc beaucoup plus large et lointain : on parle de cartes à petite échelle. Les continents qui recouvrent la surface de la Terre sont : Les continents ont une surface totale de 149 millions de km2. Problématique : quels sont les outils imaginés par l’homme pour se repérer sur le globe terrestre ? Paru dans Exercices - La Terre : 6ème Ressource plus récente Où sont les hommes sur la Terre – Exercices corrigés – 6ème – Géographie Partager Facebook Tous les corps sur Terre sont attirés vers le centre de la Terre (Fig. Lorsque l’on tient la boussole, le Sud doit être vers nous tandis que l’Est est à droite et l’Ouest est à gauche. ♦ Séance 4 : Comment se repérer sur la Terre ? by laclassebleue 25 octobre 2015 29 Comments. Les points cardinaux nord, sud, est, ouest permettent de s'orienter à l'aide d'une boussole qui indique toujours la direction du nord. L’Arctique a la plus petite surface : 15 millions de km2. Posted in: Géographie; Géographie; Cycle 3-Géographie-Les évaluations. 5 ) Question 4 : Répondre à la question clé sur le cahier qui sera la synthèse du I La géographie est la science qui étudie les phénomènes naturels et humains qui se déroulent de nos jours sur la planète terre . La latitude : La distance mesurée  en degrés qui sépare un parallèle de l ‘ Équateur. Ils ont tracé des lignes imaginaires ce qui permet de se repérer comme sur un quadrillage. la Terre). La longitude : La distance mesurée en degrés qui sépare un méridien  du méridien du Greenwich. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée Les continents et les océans sont inégalement répartis sur Terre.Pour se localiser, les hommes ont imaginé des mots pour décrire où l'on est et des repères. Vrai Faux Compétence Score Evaluation Maîtriser ses connaissances sur le repérage sur la Terre. La Tee a la fome d’une -La Terre : représentations et lignes imaginaires sphère. Pour se diriger… Le pied mis en avant donne la direction. Il faut :– Le titre de la carte : c’est l’information principale– L’échelle : la taille réelle de l’espace– La légende : signification des symboles et couleurs utilisés.– Les points cardinaux : nord, sud, est, ouest pour s’orienter, E) Représenter la terre sur une carte : le planisphère, F) Placer les 6 Continents et les 5 océans sur un planisphère. Sommaire. Répondez de votre mieux à chacune des questions ci-dessous. Il étudie comment les hommes vivent sur la Terre et comment ils occupent et transforment l’espace qui les entoure. Si les rollers ne sont pas équipés de patin de freinage, on oriente le pied de derrière à 90°. Pour se repérer sur la Terre, les hommes y ont tracé des lignes imaginaires : des parallèles et des méridiens. Pour introduire la définition des pôles, j'utilise le globe afin d'expliquer la notion d'extrémités de l'axe de rotation de la Terre. Attestation Scolaire de Sécurité Routière, EPI – 3ème – Découverte du monde professionnel, j’apprends les exercices faits sur les 2 fiches d’activités, je revois toutes les vidéos vues en classe. Les parallèles situés à la latitude 23°27’ sont appelés tropiques. 2020.2021. Les plans représentent des espaces réduits, à taille humaine. SE REPÉRER SUR LA TERRE Points cardinaux Adjectif correspondant NORD SUD EST OUEST Rose des vents Exercice 2: Le sais-tu ? Je peux m’aider aussi du libre pages 188-189-190-191, A) Les points cardinaux et la rose des vents, C) Comment se repérer sur la Terre avec la latitude et la longitude, D) La carteLa carte est une représentation à plat d’un espace vu du ciel. Un cap : est une avancée de terre dans la mer. Ces paramètres sont intégrés dans les technologies modernes tels que les satellites qui permettent ensuite aux GPS de recevoir les informations et de calculer les coordonnées. Fiche d'auto-évaluation Voir et Télécharger les diaporamas : diaporama : Se repèrer sur la Terre Fiches, documents et exercices fiche 1 : se repérer sur la Terre fiche 2 : travail sur les échelles fiche 3 : fiche planisphère Contrôles et interrogations contrôle (Ooo se repérer sur la Terre.Random entry RSS. L’échelle doit être indiquée sur toutes les cartes, afin que le lecteur puisse se faire une idée de la réduction de la réalité représentée. Equateur: ligne imaginaire, située à égale distance des pôles, qui sépare la Terre en deux parties égales appelées hémisphères. Rejoignez des milliers de visiteurs satisfaits qui ont découvert Meteo 7 Jours, Tracteur Agricole Occasion et Prévision météo.Ce domaine est peut-être à vendre! Repérer la position de sa région, de la France, de l’Europe et des autres continents. La Terre est une sphère (boule), dont la surface est recouverte de continents et d’océans. 6ème : Réviser le 1er chapitre de Géographie (Mon espace proche) → 6ème : mon espace proche (2) Publié le 29 septembre 2015 par J. Dorilleau. Une autre carte : Se repérer sur Terre; Elles seront accompagnées ; d’un planisphère simplifié sur lequel Léo essaiera de placer soit les étiquettes « océans » , soit les étiquettes « continents » (tout a été plastifié et on utilise la patafix, l’idéal serait de faire ce travail sous « Géogébra » mais je n’ai pas eu assez de temps!). Où est-ce que j’habite sur Terre ? Les pôles est une ligne située à … En classe (1/2), après avoir regardé chacune des vidéos proposées, je complète la fiche d’activités 1 et la fiche d’activité 2 qui vont me permettre de revoir les outils du géographe indispensables pour se repérer sur la Terre … La surface du globe terrestre est donc constituée en majorité d’eau qui sépare les continents entre eux. Evaluation : Représenter et se repérer sur la Terre 1.Complète le schéma en ajoutant les noms des océans et continents. Mentions légales. Ce déterminant précise à qui cela appartient, qui possède ce dont on parle, qui en a la possession.. J’ai un couteau, c’est mon couteau. Pour introduire la définition des pôles, j'utilise le globe afin d'expliquer la notion d'extrémités de l'axe de rotation de la Terre. Posted in: Géographie; Géographie; Cycle 3-Géographie-Les évaluations. 3 ) Travail individuel sur l'Itinéraire 1 page 51questions 1,2 et 3. La 6ème Extinction - Comment l'homme détruit la vie | Elizabeth Kolbert | download | Z-Library. II. Nous avons des amies, ce sont nos amies. On se repère sur Terre grâce à la latitude et la longitude. 9 sept. 2017 - 6ème - Exercices corrigés sur les segments et les droite - Construction à la règle - Géométrie Exercice 1 : Vocabulaire de géométrie: segment, droite..... Dans la figure ci-dessous : a. Deux droites sont parallèles. Pour la représenter, en géographie, on utilise un globe terrestre qui est une maquette de notre planète ou un planisphère qui est une représentation à plat de la Terre. Les grands repères terrestres A. Les points cardinaux ⇒ voir Fiche méthode . b. Deux droites sont … La ville de demain. Classe de 6 ème. Cours I. Vikidia, l’encyclopédie des enfants de 8 à 13 ans. Se Repérer sur la Terre. Ce n'est qu'en 1884 que la convention internationale adopta comme méridien zéro le méridien qui passe par Greenwich (faubourg du sud-est de Londres). Parallèle: ligne imaginaire, parallèle à l’Equateur. Dénomination des doigts. 5)Le planisphère est une représentation exacte de la Terre. Pour en apprendre plus (approfondir), tu peux regarder l’émission C’est pas Sorcier consacré à la cartographie : Cliquez sur l'image pour accéder à la version numérique du livre installé sur la tablette. Partager cet article. Les mers, proches des côtes, sont moins vastes qu’un océan. Lire des plans, se repérer sur des cartes. Pour se déplacer sur la Terre, il faut des repères. A partir de ses observations, le géographe communique ses résultats en fabriquant des graphiques, des tableaux mais surtout des cartes. La deuxième partie du cours a essentiellement pour objectif de faire des révisions des principaux repères terrestres: continents, océans, comment se repérer sur une carte…. Les hommes ont défini deux points : les pôles, et ont imaginé une sorte de quadrillage de la surface du globe terrestre : Ce sont des extrémités nord ou sud de la Terre par laquelle passe l’axe de rotation de la Terre. Des outils pour être précis. Pour localiser un point sur la surface de la Terre, les Hommes ont dû inventer des mots, des outils: Ce sont les noms des continents et des océans. Pour se repérer sur la Terre, l’homme y a tracé des lignes imaginaires : l’Équateur, les parallèles, les méridiens. Tu as des billes, ce sont tes billes. S’appuyer sur ce que proposent les élèves pour aborder les lignes remarquables et les points cardinaux. Lire et comprendre une carte : les règles T.O.L.E. Pour se repérer sur … La Terre (la planète sur laquelle nous vivons) tourne sur elle-même en 24 heures autour d'un axe qui passe par le pôle Nord et le pôle Sud.Son centre est à environ 6000 km sous nos pieds et sa circonférence (son tour) mesure environ 40 000 kilomètres. Faire émerger la question comment se repérer sur Terre ? Situer les espaces étudiés sur une carte ou un globe. Repost 0. L’ensemble constitue un quadrillage qui permet de se repérer à n’importe quel point du globe. L’espace y est donc vu de près : il s’agit d’un plan à grande échelle. III. Sur la boussole est dessinée une rose des vents qui établit les quatre points cardinaux. Les parallèles sont des lignes imaginaires qui joignent les deux pôles. Propulsé par Wordpress. Habiter la Terre; Les compétences Les thèmes; Travailler la géographie en 6ème; Habiter la Terre. /8 Compétence Score Evaluation Savoir se repérer sur la Terre (pôles + lignes imaginaires). Blog; About Us; Contact Conception R.Cassaro. En poursuivant votre navigation sur le site vous acceptez l'utilisation de cookies qui nous permettent de présenter et partager des fonctionnalités liées aux publicités, aux médias sociaux et à l'analyse d'audience. Les articles suivants pourraient vous intéresser, Décrochage scolaire : CM1 CM2 6EME CYCLE 3, Les débuts du judaïsme et du christianisme, Planète terre, êtres vivants et environnement, Activités de coopération et d'opposition individuelle ou collective, Activités à visée artistique, esthétique ou expressive, Adapter ses déplacements à des environnements variés, Composition de l’air et description de la matière, Les régimes totalitaires dans les années 1930, Où sont les hommes sur la Terre – Cours – 6ème – Géographie, Terre – Exercices corrigés – 6ème – Géographie, Terre – 6ème – Vidéos pédagogiques – Géographie, Question Réponse : La Terre : 6ème - Cycle 3, Le médecin malgré lui - 6ème - Lecture - théâtre, Une maladie imaginaire - 6ème - Lecture - théâtre, Le Lion amoureux - 6ème - Lecture - poésie, Le chat de Charles Baudelaire - 6ème - Lecture - poésie, La triste fin de Méduse - 6ème - Lecture - récit, L’Eurasie (Europe-Asie) qui a une surface de 54 millions de km, Les Amériques dont la surface est de 42 millions de km, L’Afrique qui a une surface de 30 millions de km, L’Antarctique avec une surface de 14 millions de km, L’Océanie qui a la plus petite surface avec 9millions de km, Le Pacifique qui a la plus grande surface avec 151 millions de km, L’Atlantique avec une surface de 69 millions de km. Atlas historique, ressources cartographiques et historiques pour mieux comprendre le monde contemporain. Dorénavant, grâce aux satellites rien n’est invisible pour l’œil humain. Se repérer sur la Terre Pour se repérer sur les cartes, les géographes utilisent des repères. C’est un demi-cercle imaginaire qui joint les deux pôles, qui passe par Londres sert de référence. Le moteur de recherche pour les collégiens et qui respecte votre vie privée et garantie sans publicité. se repérer sur la Terre Des exercices de révision (surtout de localisation) pour vous aider : Tout d’abord, un quiz créé par mes soins pour se préparer au contrôle qui arrive (cliquez sur le point d’interrogation : On se repère sur Terre grâce à la latitude et la longitude. Mais il a fallu choisir un méridien 0. 0 6ème – Devenir un collégien responsable. L’orientation est fondamentale dans le repérage d’un lieu, surtout avec le développement des déplacements et des moyens de transport. 5 nov. 2018 - Découvrez le tableau "Thanksgiving" de Cindy sur Pinterest. 2 ) Trouver et noter la définition de Cité-État dans le cahier. Ce sont les noms des continents et des océans. Cours à imprimer de la catégorie La Terre : 6ème - Cycle 3. 2) Les outils du géographe pour se repérer sur la Terre, En classe (1/2), après avoir regardé chacune des vidéos proposées,  je complète la fiche d’activités 1 et la fiche d’activité 2 qui vont me permettre de revoir les outils du géographe indispensables pour se repérer sur la Terre . EMC – Chapitre 1 : Devenir un collégien responsable AVANT DE COMMENCER La classe de 6ème Posted by: Mr.Cassaro 15/7/2020. Pour se repérer sur terre, nous utilisons des lignes imaginaires, qui nous aident aussi à délimiter les zones de chaleur. Les fuseaux horaires découpent la Terre en 24 parties. La Terre ainsi quadrillée, on peut y situer tout point en donnant sa latitude et sa longitude. Avant, pendant et après les cours : réussir autrement au collège Nicolas Barré Saint-Maur de Pau. Elle propose aux enfants d’apprendre autrement, de prolonger les cours, des vidéos, des exercices de révision…, La plateforme gratuite conçue par des professeurs pour te faire revoir les leçons avec des exercices adaptés dans toutes les matières. 2) Les outils du géographe pour se repérer sur la Terre. Il s’intitule « La Terre, planète habitée » et son fil conducteur est la notion « habiter ». Il filtre ses résultats de recherche pour ne pas présenter de contenus choquants et inappropriés. /8 Compétence Score Evaluation Savoir se repérer sur la Terre (pôles + lignes imaginaires). Les marins et astronomes, qui avaient besoin de se repérer avec précision, ont imaginé depuis longtemps de prendre les pôles comme point de repère ou l’équateur comme ligne de repère. Cet article recense toutes les évaluations de géographie que j’ai déjà conçues ! - S'inscrire à la newsletter. 2 ) Trouver et noter la définition de Cité-État dans le cahier. Télécharger les 20 pages . Download books for free. Les méridiens permettent de déterminer la longitude de notre position sur Terre. Ensuite, j'introduis les lignes imaginaires en explicitant leurs origines grâce à au texte documentaire. 4) Les matériaux 14 Septembre 2020, Rédigé par Philippe Roy Publié dans #Classe de 6ème. Sélectionner la bonne réponse parmi celles proposées. 17 nov. 2016 - Voici quelques fiches diverses sur les différentes représentations de la Terre. Exercice3: Pour situer un point sur la terre l’homme trace des lignes imaginaires.Relie chaque terme à sa définition : L’équateur sont des lignes parallèles à l’équateur. Les métropoles et leurs habitants. Portes cartes. Chapitre 2 : Se repérer sur la Terre Problématique : quels sont les outils imaginés par Posted by: Mr.Cassaro 22/9/2020. Cours d’Histoire-Géographie. 1 ) Revenir sur la fiche "Se repérer dans le temps et dans l'espace" pour localiser Ur. – les 2 cercles polaires, antarctique au sud et arctique au nord. POur se repére sur la Terre , l'homme y a tracé des lignes imaginaires : l ' Equateur , les parellèle , les méridiens. Ils ont tracé des lignes imaginaires ce qui permet de se repérer comme sur un quadrillage. . La Tee a la fome d’une -La Terre : représentations et lignes imaginaires sphère. Evaluation sur l’espace. /8 Exercice n° 3 … Géographie. Un isthme : est bande de terre située entre deux mers(ou deux océans). 6ème – Des chrétiens dans l’Empire romain. Se repérer sur la Terre ; Se repérer sur la Terre, c’est difficile… Pour localiser un point sur la surface de la Terre, les Hommes ont dû inventer des mots, des outils: 1. Se repérer sur la Terre Pour se repérer sur les cartes, les géographes utilisent des repères. diaporama : Se repèrer sur la Terre Fiches, documents et exercices fiche 1 : se repérer sur la Terre fiche 2 : travail sur les échelles fiche 3 : fiche planisphère Contrôles et interrogations contrôle (Ooo) Faire émerger la question comment se repérer sur Terre ? C’est un document souvent utilisé en géographie et sa réalisation obéit à des règles bien précises. Les notions de mathématiques à maîtriser en 6ème sont :fractions, nombres relatifs, figures usuelles, formulaire ***Tous ces contenus ne sont pas nécessairement enseignés, mais sont abordables par un élève de … La deuxième partie du cours a essentiellement pour objectif de faire des révisions des principaux repères terrestres: continents, océans, comment se repérer sur une carte… Voici le diaporama de la leçon : La fiche compléter en classe sur … Equateur, méridien, parallèle (3 schémas séparés et un schéma résumé + texte à compléter) – le globe terrestre, qui est une maquette de la Terre qui respecte les formes des continents et les représente tous. Pour se repérer sur notre planète, les géographes utilisent des repères : Pour se déplacer sur la Terre, il … b) Comment s’appelle une représentation de la Terre « à plat » ? Cet article recense toutes les évaluations de géographie que j’ai déjà conçues ! Il s’organise autour de 4 thèmes et interrogent les élèves sur les points suivants :. L’Antarctique a une surface de 58 millions de km2. Les déterminants possessifs déterminent le nom. En géographie, on étudie donc des cartes, des plans, des photographies, des tableaux, des graphiques, des schémas…Ce sont les outils du géographe. La plus importante est l’Équateur, elle partage la Terre en deux moitiés : l’Hémisphère Nord et l’Hémisphère Sud. Des mots pour décrire où on est. 1 ) Revenir sur la fiche "Se repérer dans le temps et dans l'espace" pour localiser Ur. Où se trouvent les hommes sur la … Mais, on ne peut pas tous les voir d’un seul coup d’œil. exercice se repérer dans le temps 6ème. Se repérer sur la Terre : Les pôles et lignes imaginaires CM1-CM2 Publié le 7 octobre 2018 par Fée des écoles. 5 ) Question 4 : Répondre à la question clé sur le cahier qui sera la synthèse du I se repérer sur la Terre. Chapitre 31 - Se repérer sur un plan ou une carte Documents joints. Testez et évaluez vos connaissances sur les coordonnées géographiques. A ces quatre points cardinaux on rattache des adjectifs : Un continent est une vaste étendue de terre émergée séparée par un ou plusieurs océans. Chaque point cardinal à un adjectif qui lui correspond : place dans le tableau : Septentrional Oriental Méridional Occidental Exercice 1 : Remplis cette Rose des vents à l’aide de ton manuel (doc.2 p. 179) Écris en rouge : Nord / Sud / Ouest / Est … Océan : Vaste étendue d’eau salée. 4 ) Correction intermédiaire. 4 ) Correction intermédiaire. Habiter une métropole. La France se situe dans l’hémisphère Nord. Equateur: ligne imaginaire, située à égale distance des pôles, qui sépare la Terre en deux parties égales appelées hémisphères. Il faut savoir s’orienter pour savoir se situer. - Le Tropique du Cancer - Le Tropique du capricorne - Le cercle polaire Arctique - Le cercle polaire Antarctique . 2- Explique pourquoi on surnomme la Terre la « planète bleue ». 3 ) Travail individuel sur l'Itinéraire 1 page 51questions 1,2 et 3. Random entry RSS. ⇒ voir Fiche méthode . Pour freiner... On bascule le pied en arrière pour mettre en contact le frein avec le sol : le frottement du frein sur le sol ralentit le roller et ça s’arrête. Une échelle : qui permet de savoir de combien ont été divisée les mesures réelles de la carte. Il divise la Terre en deux hémisphères égaux : Nord et Sud. Pour se repérer, on a mis au point un quadrillage imaginaire de la Terre. L’équateur est la ligne imaginaire horizontale située à égale distance des deux pôles. Comment se repère-t-on sur Terre ? L’échelle d’une carte est le rapport mathématique entre une longueur sur la carte et la longueur réelle sur le terrain. 2. Continent : Vaste étendue de terre entourée d’eau salée. Il existe trois manières de la représenter : -la photo satellite, grâce à laquelle nous pouvons voir la réalité des couleurs et des formes mais, seulement la moitié de la planète. Le poids a comme direction la verticale et le sens est vers le bas. C’est un cercle imaginaire parallèle à l’Équateur : il existe quatre parallèles remarquables. Les continents et les océans sont inégalement répartis sur Terre.Pour se localiser, les hommes ont imaginé des mots pour décrire où l'on est et des repères. Il y en a pour tous les niveaux et la plupart d’entre elles … de la Terre par laquelle passe l’axe de rotation de la Terre. Dossier 22. Lesquelles ? Les parallèles situés à la latitude 23°27’ sont appelés tropiques. L’histoire par l’image, l’histoire racontée et expliquée à partir d’une image. Un océan est une très grande étendue d’eau salée. I. Réponds aux questions : a) Comment s’appelle une représentation de la Terre sous forme de maquette ? Les méridiens sont des lignes qui joignent les 2 pôles. Pour se repérer sur la Terre, l’homme y a tracé des lignes imaginaires : - l’équateur qui partage la terre en deux hémisphères . Ce n'est qu'en 1884 que la convention internationale adopta comme méridien zéro le méridien qui passe par Greenwich (faubourg du sud-est de Londres). Planisphère, hémisphère, méridien, latitude, longitude, échelle, points cardinaux C5 + activités en anglais Interro les continents et océans (10min) Planisphères, photos SE7 … EXERCICES: Mesures de Durées - Estimer et Convertir . je vérifie mes connaissances à l’aide des activités numériques ci-dessous . Le méridien de Greenwich sert de point 0°, la longitude peut aller de 0° à 180° Est ou Ouest. Il a des livres, ce sont ses livres. Ainsi, la boussole est un objet ancien qui indique toujours le Nord. terre.net informe les visiteurs sur des sujets tels que Météo, Precios de CEREALES et Tracteur agricole occasion. Une rose des vents. Source image. Apprendre à apprendre; Gestion du stress ; EDD; 6e – Révisions Géo – Se repérer dans l’espace I. globe et planisphère : différentes manières de représenter la terre ⇒ voir Fiche méthode . Qui sommes-nous ? • Différents corps ont différents poids (il sont plus ou Ateliers pédagogiques hebdomadaires à la carte, Stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires. C ollège - Année 2020-20 21 : Chapitre I : Introduction générale, rappel : Thème 1. Évaluation géographie 6ème se repérer sur la terre. Se repérer sur la Terre Pour savoir où ils sont sur la Terre quand ils voyagent, les Hommes l’ont quadrillée, comme pour jouer à la bataille navale… Une rose des vents La terre est composée de 6 continents et de 5 océans. Elle s’exprime par une fraction où le numérateur représente la longueur sur la carte et le dénominateur représente la longueur réelle sur le terrain. La plus importante est l’Équateur, elle partage la Terre en deux moitiés : l’Hémisphère Nord et l’Hémisphère Sud. Lumni (anciennement Curiosphère de France Télévision éducation) permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance. Elle a des livres, ce sont ses livres. Lignes qui joignent les deux pôles grâce aux lignes remarquables, on peut situer un point en donnant sa latitude et sa longitude. Les clés de l’actu junior, l’actualité à la hauteur des enfants. Ensuite, j'introduis les lignes imaginaires en explicitant leurs origines grâce à au texte documentaire. Les Hommes ont su créer des procédés pour se repérer à la surface du globe. Vrai Faux Compétence Score Evaluation Maîtriser ses connaissances sur le repérage sur la Terre. Les points cardinaux nord, sud, est, ouest permettent de s'orienter à l'aide d'une boussole qui indique toujours la direction du nord. 2020-2021. 2. Ceci explique pourquoi tu ne tombes pas de la Terre si tu te trouves sur l’hémis-phère sud. Une légende : qui est indispensable pour lire la carte (symboles, couleurs…). Herodote, l’histoire qui éclaire le présent en un clic. 1). B. Identifier des représentations globales de la Terre et du monde. Tables des matières La Terre - Géographie : 6ème - Cycle 3, © 2010-2021 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. Continent : Vaste étendue de terre entourée d’eau salée. Océan : Vaste étendue d’eau salée. Comme nous l'avons vu au paragraphe précédent, la main gauche se trouve sur le manche et la droite au-dessus de la rosace.Pour les différencier, chaque doigt de la main gauche est numéroté.L'index porte le numéro 1, le majeur le 2, l'annulaire le 3 et l'auriculaire le 4.Le pouce n'est pas numéroté puisqu'il se trouve sous le manche. Le géographe va sur le terrain, observe et note des informations. de la Terre par laquelle passe l’axe de rotation de la Terre. Ils occupent le quart de la surface du globe, l’autre partie étant les océans. by laclassebleue 25 octobre 2015 29 Comments. La Terre ainsi quadrillée , on peut y situer tout point en donnant sa latitude et sa longitude Classe de 6ème. Typiquement, on trouve facilement chez soi un plan des espaces proches (sa ville ou son quartier) : on peut y repérer son école, sa maison et son club de sport, et trouver le chemin pour aller d’un point à un autre. Les cartes sont utilisées pour représenter des espaces beaucoup plus vastes, par exemple des régions, des pays, ou même le monde. Un titre : qui indique le thème de la carte. Le complément indispensable de ton manuel du livrescolaire.fr. Nous avons une amie, c'est notre amie.
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